72 bejegyzés ebben a kategóriában.
James Counsilman, az Indiana Egyetem professzora és neves úszóedző fogalmazott úgy: „Nem szeretném a versenyzőimet úgy végig hajtani az úszóedzéseken, mint egy csapat betanított fókát.” Ez a mondat ma is fontos üzenetet hordoz. A sportoló nem a végrehajtás eszköze, hanem a közös munka aktív résztvevője.
Ha megtapsoltak, figyeltek rám vagy gratuláltak, könnyen azt gondoltam: „Elismer mindenki.” Ma már tudom, hogy ez nem ilyen egyszerű. A taps nem feltétlenül jelent elismerést. A csend pedig nem feltétlenül jelent elutasítást. Az évek megtanítottak különbséget tenni a valódi érték és a külső visszajelzés között.
Az ember pályája elején keresi a helyét, példaképeket választ, és szeretné érezni, hogy része valaminek. Ez teljesen természetes. A függetlenség ugyanis nem azt jelenti, hogy nincs szükséged másokra. Éppen ellenkezőleg: a szakmai fejlődés egyik feltétele, hogy tudjunk tanulni másoktól, elfogadjunk kritikát, megismerjünk különböző gondolkodásmódokat, és időnként akár saját korábbi meggyőződésünket is felülvizsgáljuk. A kérdés inkább az, hogy egy idő után képesek vagyunk-e kialakítani a saját szakmai gondolkodásunkat.
Gondolatok útról, hibákról, jutalomról és arról, hogy ma már kinek akarok megfelelni. Honnan ered az a szemlélet és gondolkodásmód, amely alapjaiban határozta meg a szakmámról kialakított filozófiámat? Sokáig én is kerestem erre a választ.
A cél változatlan: értéket teremteni, tudást átadni és hozzájárulni ahhoz, hogy a következő generációk még felkészültebb, tudatosabb és emberileg is erősebb sportolókká és edzőkké váljanak.
Számos olyan kisebb-nagyobb település kapott támogatást sportlétesítmények építésére, ahol korábban nem volt eredményes, vagy „érdemi” kézilabdaélet, vagy ahol a döntések mögött egyértelműen politikai szempontok is megjelentek.
Makacsul hiszek abban, hogy az emberi értékek és a szakmai elkötelezettség csak együtt képes működni. Lehet, hogy naivitás, de több esetben engem igazoló eredményességgel tehettem, formálhattam mások szemléletét ezen elv alapján.
Azok a fiatalok, akik hamarabb és aránylag kevés hibával képesek elsajátítani a tanult anyagot, azok a mérkőzésen nem csak alkalmazni de jól is tudják értelmezni ezeket, mert többségében megértik az összefüggéseket.
Ellent kell mondanom Antoine de Saint-Exupéry elhíresült gondolatának, miszerint „Jól csak a szívével lát az ember. Ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan.” Nos, a mondat első része számomra nem kérdés, azonban a második részt a mi esetünkben átalakítanám. Habár a képzés alatti részelem hibákat nem könnyű észrevenni, de nagyon lényeges, mert a dolgok a részletek nélkül nem állnak össze!